Vediamo dove si trova il tema “Elettricità” nelle Indicazioni Nazionali 2025 per la scuola primaria e per la scuola secondaria di primo grado.
Scienze – Scuola primaria
Obiettivi specifici di apprendimento al termine della classe 5ª (SP)
Esplorazione sensoriale dei fenomeni fisici
- Osservare e comprendere i fenomeni legati alla gravità, all’elettricità e al magnetismo, riconoscendo le principali caratteristiche di ciascuna forza e le differenze tra interazione elettrica e magnetica.
Interconnessioni tra scienza, arte e società
- Riconoscere il ruolo della scienza nella società, approfondendo le invenzioni scientifiche che hanno cambiato la storia (come la scoperta dell’elettricità o la teoria dell’evoluzione) e discutendo come la scienza influisce su tecnologia, medicina e ambiente.
Conoscenze (SP)
- Fisica e fenomeni naturali. […] fenomeni elettrici e magnetici.
Scienze – Scuola secondaria di primio grado
Obiettivi specifici di apprendimento al termine della classe 3ª (SS1G)
Fenomeni fisici e astronomici
- Sperimentare con esperienze pratiche […] i circuiti elettrici semplici.
- Saper distinguere a livello fenomenologico elettricità e magnetismo attraverso l’osservazione di analogie e differenze nell’interazione fra oggetti strofinati e fra calamite.
Fonti energetiche e trasformazioni
- Riconoscere le diverse fonti energetiche e individuare strategie per un uso ottimale delle risorse, per esempio analizzando l’efficienza di pannelli solari attraverso la misurazione della loro produzione energetica in condizioni di luce diverse o confrontando il consumo energetico di lampadine a incandescenza e LED.
- Analizzare le modalità di trasformazione e trasferimento dell’energia nei sistemi fisici, studiando fenomeni come il lavoro, la potenza e il rendimento energetico. Confrontare l’efficienza di diversi dispositivi (es. motori elettrici vs motori termici) considerandone anche l’impatto ambientale.
Interconnessioni tra scienza, tecnologia, arte e società- Individuare i collegamenti tra scienza, matematica e tecnologia, ad esempio progettando e realizzando semplici circuiti elettrici o analizzando la geometria delle strutture cristalline con modelli tridimensionali.
- Discutere come alcune scoperte scientifiche hanno migliorato la vita quotidiana (es. l’importanza
dell’igiene, l’uso dell’elettricità come prodromico allo studio dei fenomeni elettrici).
Conoscenze (SS1G)
- Fisica e astronomia. […] elettricità […] .
Disclaimer
La versione completa delle Indicazioni Nazionali per il curricolo Scuola dell’infanzia e Scuole del Primo ciclo di istruzione è presente nel sito web del Ministero dell’Istruzione e del Merito.